高为杰教授讲座《在“转化”中创造》
发布日期：2014/11/26 21:17:41 作者：
2014中国•成都“阳光(guang)杯”学(xue)生新(xin)音乐(le)作品比赛十周(zhou)年(nian)音乐(le)季（系(xi)列(lie)报道）
高为杰教授讲座《在“转化”中创造》
2014年10月22日星期(qi)三(san)上(shang)午(wu)8点45分，作(zuo)为(wei)2014中国(guo)•成都“阳光(guang)杯”学生新音(yin)乐(le)作(zuo)品比赛十周年音(yin)乐(le)季系列(lie)活(huo)动之一的高为(wei)杰教授《在“转化”中创造》学术(shu)(shu)讲座在四川音(yin)乐(le)学院梧桐楼三(san)楼学术(shu)(shu)厅举行。 此次讲(jiang)座主讲(jiang)人高为(wei)杰教授是我(wo)国著(zhu)名(ming)作曲家，现任中国音乐(le)学院教授、博士生(sheng)导(dao)师。参加此次讲(jiang)座的(de)有(you)我(wo)系师生(sheng)以及其他(ta)院系慕名而(er)来(lai)的同学。就在(zai)本次讲座的两天前(qian)，高为(wei)(wei)杰(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)亦(yi)师亦(yi)友的恩(en)师，原四(si)川音乐(le)学院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)，硕士研(yan)究生(sheng)导师俞(yu)抒教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)因(yin)病(bing)不幸(xing)离世，为(wei)(wei)缅念俞(yu)抒教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)，讲座开始前(qian)全体默哀一分钟，高为(wei)(wei)杰(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)为(wei)(wei)大家播放了(le)其与俞(yu)抒教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)、朱舟(zhou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)于1981年(nian)共(gong)同完(wan)成(cheng)的民族管弦乐(le)《蜀(shu)宫夜宴》。期间，高为(wei)(wei)杰(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)不禁触(chu)景生(sheng)情,潸然泪下。
随(sui)后(hou)高为(wei)(wei)(wei)杰教(jiao)(jiao)授(shou)调整(zheng)心态，正式(shi)开(kai)始了今天的(de)(de)(de)(de)讲座。此次(ci)讲座的(de)(de)(de)(de)主题是《在“转化(hua)(hua)”中(zhong)创(chuang)造(zao)》。何(he)为(wei)(wei)(wei)转化(hua)(hua)？如何(he)创(chuang)造(zao)？高为(wei)(wei)(wei)杰教(jiao)(jiao)授(shou)为(wei)(wei)(wei)大家做了全面的(de)(de)(de)(de)解释与分析(xi)。他解释道，创(chuang)新并非无(wu)中(zhong)生(sheng)有，而是把传统(tong)加以(yi)转化(hua)(hua)，艺术(shu)创(chuang)作(zuo)(zuo)离不开(kai)对传统(tong)的(de)(de)(de)(de)继承。正如此次(ci)讲座给大家分享的(de)(de)(de)(de)其2012年为(wei)(wei)(wei)北京现代音(yin)乐(le)节创(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品——《岗拉梅朵》（藏语意(yi)为(wei)(wei)(wei)“雪莲”），为(wei)(wei)(wei)单簧(huang)管、颤音(yin)琴和弦(xian)乐(le)四重(zhong)奏(zou)而作(zuo)(zuo)。这部(bu)作(zuo)(zuo)品结(jie)(jie)构上采用了无(wu)展开(kai)部(bu)的(de)(de)(de)(de)奏(zou)鸣曲式(shi)和帕萨卡利亚(ya)低音(yin)相结(jie)(jie)合的(de)(de)(de)(de)框架(jia)，形成了双(shuang)重(zhong)曲式(shi)。音(yin)高和调性采用了高为(wei)(wei)(wei)杰教(jiao)(jiao)授(shou)自(zi)创(chuang)的(de)(de)(de)(de)“非八度循(xun)环(huan)周期人(ren)工音(yin)阶”的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，不以(yi)传统(tong)的(de)(de)(de)(de)十(shi)二半音(yin)为(wei)(wei)(wei)模。这也印证了高为(wei)(wei)(wei)杰教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)(de)观点，通过转化(hua)(hua)变为(wei)(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)东(dong)西，创(chuang)新也是基(ji)于传统。
最后，高为杰教(jiao)授为大(da)家播放了(le)他2013年的(de)(de)作品《元曲小唱》，并为大(da)家分享了(le)自己现(xian)在的(de)(de)创作心得。并对现(xian)在学(xue)习音乐的(de)(de)学(xue)生提出(chu)了(le)一(yi)些想法和建(jian)议，建(jian)议同学(xue)们除了(le)课(ke)(ke)堂与教(jiao)学(xue)大(da)纲，还(hai)主要在课(ke)(ke)外多多学(xue)习。此次(ci)讲(jiang)(jiang)座进(jin)行得非常顺利，参加(jia)讲(jiang)(jiang)座的(de)同学们(men)从中都深(shen)受启(qi)发。
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